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Salva .pdfSi informano le famiglie che questo Istituto ha inviato all'ASL di competenza gli elenchi di tutti gli alunni iscritti.
La ASL provvederà a verificare la situazione vaccinale degli studenti e a comunicare alla scuola il risultato dei singoli accertamenti.
Inizia un nuovo anno scolastico, come al
solito pieno di incognite e novità. Ma, come al solito, anche pieno di
occasioni e di cose belle. Spero, in questa avventura di due anni, di
aver lasciato energia positiva nello sforzo di coniugare la passione e
l'amore per la scuola e i piccoli grandi problemi che si sono
presentati. Mi auguro che anche per Voi questa esperienza insieme sia
stata occasione di crescita professionale ed umana, così come lo è stata
per me. Ho conosciuto , insieme a nuovi problemi , persone di valore ,
Pubblicate le assegnazioni dei collaboratori scolastici ai plessi.
Sono pubblicate in Albo on line- le graduatorie provvisorie del personale docente ed educativo di II e III fascia.
In data 22 Agosto 2017, alle ore 12.00, saranno pubblicati gli elenchi degli alunni iscritti al I anno delle Scuole Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado, presso la sede della scuola " Cardinal Piazza".
Si porta a conoscenza che il Progetto “Where the streets have no name” (P.O.N.- FESR 2014-2020- Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016), presentato da questa Istituzione Scolastica attraverso l'inserimento nel Sistema Informativo – CANDIDATURA n.
Si porta a conoscenza che il Progetto “La mia scuola in un clik” (P.O.N.- FESR 2014-2020: Avviso pubblico prot. n. 128120 del 15 ottobre 2015) , presentato da questa Istituzione Scolastica attraverso l'inserimento nel Sistema Informativo – CANDIDATURA N.11984 - e compreso nella graduatoria approvata con nota AOODGEFID\5051 del 10/03/2016 è stato autorizzato con nota MIUR prot. n.
Facendo seguito alla precedente nota della direzione dipartimento prevenzione ASL RMG, del 23/06/2017, si comunicano alcune necessarie precisazioni circa l’obbligo vaccinale e le modalità che l' azienda sanitaria ha adottato per facilitare lo scambio di informazioni fra i Centri Vaccinali e le Scuole del territorio.
Si comunica che a seguito di Delibera del C.d.I. n. 44 del 17 Giugno u.s.,
l’ Istituto Comprensivo “ Loredana Campanari” sarà chiuso nella settimana di Ferragosto dal 14 al 17 Agosto.
Dal 1 luglio al 31 agosto gli uffici di segreteria resteranno aperti dal lunedì al venerdì dalle ore 7.30 alle ore 14.42
rispettando il seguente orario di ricevimento per tutti i servizi:
lunedì-mercoledì-venerdì dalle 8.30 alle 9.30.
Lunedì 26 giugno dalle ore 10.00 presso la Sede " Cardinal Piazza" saranno esposti gli esiti degli Esami di Stato.
La consegna del CERTIFICATO delle COMPETENZE (necessario per il completamento dell’iscrizione alla Scuola Secondario di II grado)
avverrà martedì 27 giugno 2017, dalle ore 9.00, stessa sede.
Il Ministero della salute ha emanato una Circolare con le prime indicazioni operative alle Regioni e Province autonome per l’attuazione del decreto-legge 7 giugno 2017, n. 73, recante “Disposizioni urgenti in materia di prevenzione vaccinale”.
Si comunica che al 13 Giugno al 17 Giugno, gli uffici di segreteria non effettueranno ricevimento del pubblico.
I documenti di valutazione saranno consegnati presso le sedi scolastiche di appartenenza nelle date:
-16 giugno dalle 9.00 alle 10.00 classi III Secondaria di I grado
-26 giugno dalle 09.00 alle 10.30 classi I-II Secondaria di I grado
-21 giugno dalle 08.00 alle 10.00 Scuola primaria
Giovedì 8 giugno a conclusione del Progetto Lettura, si potrà seguire la finale del Torneo dei genitori alle 16.30 presso il Salone della Scuola Primaria L. Campanari.
Successivamente nei plessi di appartenenza, sarà possibile visionare i prodotti delle classi III-IV-V costruiti nelle UDA " AB-C-...DAHL".
Questionario rivolto agli alunni di scuola Primaria delle classi IV e V e agli alunni delle classi III della Scuola Secondaria al fine di rilevare il grado di soddisfazione.
Iniziativa volta al riutilizzo e alla donazione di libri di testo in favore degli alunni e delle famiglie più disagiate .
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